Le jeu, support d’apprentissage chez l’enfant polyhandicapé

L’enfant polyhandicapé a un droit inconditionnel au plaisir du jeu, mais également aux apprentissages ; en effet, c’est en jouant que l’enfant ressent comment fonctionne son corps, qu’il expérimente des situations nouvelles et qu’il apprend à maîtriser ses gestes et ses mouvements. Il va ainsi développer des facultés sensorielles mais aussi sa sociabilité et ses capacités intellectuelles polyhandicapé. Cette formation aidera à choisir et à rendre accessibles des jouets adaptés ainsi que comment les utiliser pour développer de façon optimale les capacités d’apprentissages.