L’éducation conductive est une approche qui intègre éducation et thérapie. Sa finalité est d’acquérir une autonomie la plus fonctionnelle possible. Ce système se base sur la confiance en l’enfant, en ses capacités de se développer, de grandir et d’apprendre. En mettant en place des stratégies d’apprentissage tant au niveau moteur, qu’au niveau de sa communication sans oublier l’aspect cognitif, nous permettons à l’enfant en situation de polyhandicap d’être « acteur » et ce tout au long de la journée.